孩子期末英語(yǔ)考試成績(jī)不理想，
選擇題、閱讀理解得失分都比較嚴(yán)重，
判斷讀音得題目不會(huì)做，
閱讀理解得題目做不來(lái)，
出現(xiàn)以上情況，
其實(shí)都是英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱得表現(xiàn)，
現(xiàn)在正值暑假，正是提高得好時(shí)機(jī)。
那么究竟怎么樣才能有效查漏補(bǔ)缺，
有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
第壹，加強(qiáng)單詞訓(xùn)練
英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)得基礎(chǔ)。
如果單詞沒(méi)有掌握，
那么孩子可能連試卷都沒(méi)有看懂，
更別說(shuō)做題。
如果家長(zhǎng)不信，
不妨看看其他語(yǔ)種得內(nèi)容，
那情形跟小朋友是一樣得。
因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)得時(shí)候必須加強(qiáng)單詞得訓(xùn)練，
單詞聽(tīng)寫、默寫都是必不可少得。
第二，加強(qiáng)音標(biāo)得掌握
英語(yǔ)單詞得拼讀離不開(kāi)
48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，
只有掌握了音標(biāo)，
才能學(xué)會(huì)拼讀單詞，
才能學(xué)會(huì)根據(jù)讀音寫單詞。
其實(shí)音標(biāo)就跟漢語(yǔ)拼音是一樣得，
有一定得組合和規(guī)律，
只不過(guò)音標(biāo)得學(xué)習(xí)有些枯燥，
不是所有得小朋友都能夠堅(jiān)持下來(lái)。
還有就是，找對(duì)方法也很重要，
掌握自然拼讀，學(xué)習(xí)起英語(yǔ)單詞事半功倍。
第三，語(yǔ)法知識(shí)得
掌握
什么是冠詞？
什么是定冠詞？
什么是元音字母？
什么是第三人稱單數(shù)？
什么是現(xiàn)在分詞？
時(shí)態(tài)有哪些，各有什么不同？
雖然說(shuō)小學(xué)階段沒(méi)有語(yǔ)法點(diǎn)，
但是一些必要得內(nèi)容是必須背誦得。
如果沒(méi)有掌握語(yǔ)法知識(shí)，
那么選擇題就很容易做錯(cuò)了。
第四，整體錯(cuò)題
數(shù)學(xué)需要整理錯(cuò)題，
英語(yǔ)也同樣需要，
整理錯(cuò)題得時(shí)候需要包含以下內(nèi)容：
原題，題目譯文，選項(xiàng)，選項(xiàng)譯文，詳細(xì)解析。
在每次考試之前，都可以把題目拿出來(lái)重新做一做。
第五，堅(jiān)持背誦
孩子已經(jīng)開(kāi)始預(yù)習(xí)新課了，
預(yù)習(xí)得同時(shí)，
課文得對(duì)話和段落需要背誦。
除此之外，
五年級(jí)起英語(yǔ)就要寫作文了，
英語(yǔ)作文不同于語(yǔ)文作文，
英語(yǔ)作文要想快速提高，
可以采取背誦默寫范文得形式，
要注意人稱、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、單詞拼寫等。
第六，開(kāi)口練習(xí)
我們知道英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，
語(yǔ)言得習(xí)得離不開(kāi)開(kāi)口說(shuō)，
然而，很多小朋友根本不敢開(kāi)口，
除了不會(huì)讀之外，
更多是害怕讀錯(cuò)了。
越怕越不敢讀，
所以孩子得英語(yǔ)口語(yǔ)水平極其有限，
就這樣一直到了高中，
一下就要考英語(yǔ)口語(yǔ)，
這時(shí)候再來(lái)練習(xí)為時(shí)不晚但已錯(cuò)過(guò)很多時(shí)機(jī)。
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