首先，對于計算機專業的同學來說，如果本科期間沒有任何科研和項目實踐經歷，對于考研復試是有影響的，如果要考研到學科實力比較強的學校，難度會比較大。考研復試階段會重點考察比賽和實踐經歷，如果在大一和大二期間沒有做好規劃，對于考研的目標學校選擇會有直接影響。
通常情況下，如果在學科實力比較強的學校就讀，應該重視積極參與老師的課題組，參與一些考研實踐和項目實踐活動，這個過程不僅能夠促進自己的專業知識學習，同時也會提升對于專業的認知能力，而對于在普通大學就讀的同學來說，由于學校的科研資源可能并不豐富，所以可以通過參加專業比賽來積累經驗，所以有這樣一句話：重點大學重科研，普通大學重比賽。
對于已經進入大三的同學來說，在大三的上學期還是有時間做一些項目實踐的，此時應該積極拓展自己的實踐渠道，盡量在寒假前做出一些自己的作品。參加實踐的渠道比較多，如果能參加老師的課題組和項目組，是比較理想的選擇，如果沒有機會參加，也可以借助互聯網來參與一些實踐活動，這同樣能夠獲得收獲，復試期間也同樣可以展示。
由于當前計算機專業的考研競爭比較激烈，而且初試的成績往往都比較接近，所以在復試環節的發揮能夠在一定程度上決定考生是否能夠上岸。目前不少學校計算機專業考研的復試階段還會設立機試環節，考生會帶著機試成績參加面試，所以機試也是比較重要的。
最后，如果有計算機大類專業的考研和學習、實踐等問題，或者想獲得一些學習和實踐資源，都可以向我發起咨詢。
