知彼知己,百戰(zhàn)不殆。想保證高考的考場(chǎng)作文出彩,要了解自己的實(shí)力,不斷提升實(shí)力,更要知道作文可能會(huì)考什么。 一、與時(shí)代同呼吸 想要真正地寫(xiě)好高考作文,必須做一個(gè)和時(shí)代共呼吸的人。關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生,以文字展現(xiàn)時(shí)代精神,這是寫(xiě)好作文,一個(gè)起碼的要求。 舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),2021年是黨的百年生日,備考的過(guò)程當(dāng)中,有些老師說(shuō),如此熱點(diǎn)的問(wèn)題,不會(huì)出現(xiàn)在考題當(dāng)中,但是大多數(shù)的老師卻堅(jiān)持認(rèn)為,這樣的事情一定不會(huì)被回避的。 結(jié)果考卷生動(dòng)地證明,這樣的熱點(diǎn)問(wèn)題確實(shí)不會(huì)被回避,而且在有些考卷當(dāng)中就有生動(dòng)地體現(xiàn)。 如全國(guó)甲卷要求以”可為與有為”為主題,立于100周年的歷史節(jié)點(diǎn),回顧優(yōu)秀的文藝作品,共產(chǎn)黨人的革命精神,社會(huì)主義先進(jìn)文化,展現(xiàn)一代代人的家國(guó)情懷,給予青年榜樣的力量。還有天津高考卷的“紀(jì)念日”,同樣引領(lǐng)考生思考?xì)v史,展望未來(lái),極具現(xiàn)實(shí)意義。 面對(duì)這樣的考題,要想讓自己的作文出彩,就必須真正做到,感受時(shí)代風(fēng)云,把自己的未來(lái)和民族的復(fù)興結(jié)合在一起,做一個(gè)有情懷的青年。 二、貫通古今,加強(qiáng)文化浸潤(rùn) 一篇作文當(dāng)中有時(shí)代精神,也要體現(xiàn)文化的傳承。這是毋庸置疑的,比如理論論據(jù),事實(shí)論據(jù),我們所選取的內(nèi)容,還是古今結(jié)合比較好。 好的作文,要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā),要把跨越時(shí)空,超越國(guó)界,富有永恒魅力,又有當(dāng)代價(jià)值的文化精神,弘揚(yáng)起來(lái)。 讀全國(guó)一卷“射箭的啟示”,試題便是選取中國(guó)古代的材料,以比喻的方式,生動(dòng)形象地傳達(dá)了具有時(shí)代價(jià)值的觀念。基礎(chǔ)要扎實(shí),目標(biāo)要清楚,方向要明確。以生動(dòng)形象的比喻來(lái)說(shuō)明抽象的道理。要貫通古今,讀得懂文言文,又要能把它和時(shí)代精神相結(jié)合,如此才能夠產(chǎn)生出好的行文立意。 三、在生活中總結(jié)哲理 想讓自己的考場(chǎng)作文出彩,功夫都是在考場(chǎng)之外。其實(shí)無(wú)論是取自于古代還是取自于現(xiàn)代當(dāng)代,作文的材料本質(zhì)上都是來(lái)源于生活。 但是這個(gè)生活不是沒(méi)有提煉的粗糙生活的本身,不是局限于生活的表面,要去體會(huì),要善于總結(jié)生活表象之下涌動(dòng)的哲理。 舉例子來(lái)說(shuō)吧,新高考一卷的“體育之研究”,那可不僅僅是關(guān)于體育,而是講體育和強(qiáng)弱的辯證關(guān)系,既可以是身體的強(qiáng)弱,更是廣泛的社會(huì)生活中強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化。由此出發(fā),認(rèn)識(shí)到體育對(duì)人生的意義,引導(dǎo)重視體育,關(guān)注青少年的身體,健康引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)……這個(gè)結(jié)論當(dāng)然是可以的,但是有沒(méi)有,比這更深遠(yuǎn)的? 我想作為一個(gè)成熟的考生,一定會(huì)走得更遠(yuǎn)。 再舉一個(gè)例子,浙江卷的材料是圍繞“得與失”,提出了三個(gè)相關(guān)的論點(diǎn),這都是對(duì)結(jié)果不同的三種態(tài)度,問(wèn)大家的“體驗(yàn)和思考”,而寫(xiě)作的姿態(tài),應(yīng)該是對(duì)結(jié)果的感悟。 像這樣的文章,你想把它寫(xiě)好,不能脫離生活,不能局限于生活,務(wù)必超越與生活進(jìn)行提煉和總結(jié)。 四、作文的技巧不能忽視 大家看我回答的前3點(diǎn),基本上沒(méi)有講作文的技巧,這并不代表作文技巧不重要。 這種排序其實(shí)體現(xiàn)的我對(duì)寫(xiě)好作文的理解,作文首先是要解決思想的問(wèn)題,行文的結(jié)構(gòu)以及修辭的方法,它是第2位的。 甚至在我們中國(guó)古人的寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)里面,恰恰強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)容的來(lái)源,對(duì)技術(shù)方面的東西,也并沒(méi)有過(guò)分的強(qiáng)調(diào)。 而我們當(dāng)下對(duì)于作文出彩的探討,很多時(shí)候是只琢磨從技術(shù)上解決問(wèn)題,而對(duì)于主題和內(nèi)容采取簡(jiǎn)單的拿來(lái)主義。這個(gè),我們必須保持警惕。 小結(jié):這些年來(lái)的高考作文具有延續(xù)性,縱觀2021年高考,全國(guó)8套試卷,作文命題思想是一以貫之的,緊扣核心素養(yǎng),著眼于我們文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),彰顯中華的大國(guó)精神,既關(guān)照現(xiàn)實(shí),又不忘過(guò)去映照理想。 大家一定會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)代精神,現(xiàn)實(shí)生活,文化內(nèi)涵,理想未來(lái),都可以出現(xiàn)在我們的作文當(dāng)中。 |