這個單元的習作，他＿＿了？是半命題作文，需要我們補全題目后，再寫正文內容。
寫之前我們可以想想自己身邊的親人、朋友有沒有發生過讓自己記憶深刻的事，在那件事中他是笑了，還是哭了、生氣了等。將他當時的心情補入到題目的空白處，這一篇習作要想寫得生動得分高，老師教給大家幾個方法。
第一:敘述方式要選正確。最常見的文章敘述方式便是順敘了，也就是按照起因、經過、結果介紹清楚。也可用倒敘，先說明事件的結果，再敘述起因、經過,引起讀者閱讀興趣。
第二:在描寫人物上必不可少的就是語言、動作、心理、神態等描寫方法，再可加環境描寫,細致地寫出人物的情惑，表現他的內心活動。例如：描寫他生氣的：他的頭發像被點著了似的，臉也漲得通紅，眉毛擰成了一股繩，眼睛瞪得比乒乓球還大，嘴巴里氣呼呼地喘著粗氣，右手指著教室門外，聲嘶力竭地喊道：“張明，你給我趕快站住。”
第三:加入適當的修辭、比喻、排比、夸張等，更能凸現出人物的情感。
同學們快將這三種方法學起來吧，關注付老師明天發送給大家范文呦
