孩子初二滑坡嚴重，意識到的時候英語已經開始拖總分后退。多虧通過閱讀打卡，練閱讀技巧。才120天，英語成績直接從80分提到了110分。
南京的張媽媽說：初二下半學期期中考試，孩子成績從上學期110多分，滑到了80多分。我和孩子談了一下。孩子說：明明自己也每天努力背單詞，但英語成績就是提不上來，覺得特別委屈。平時也很認真在背單詞，但是一考試就做錯題。
說實話，看著孩子每天苦哈哈背單詞還沒效果，我心里也著急。我自己英語也不好，就只能咨詢班主任，班主任說孩子上網課的時候都很積極回答問題，也很認真。考試主要還是詞匯和語法做的不好。
于是，給我們推薦了萬老師，建議說讓孩子試試閱讀打卡，學習做題方法，養成從出題人思路出發的習慣。這樣孩子做題的時候，思路不“腦補”跑偏，能快速找到主旨關鍵句，正確率也就上來了。很多孩子都是通過這樣的訓練，得到了針對性的訓練和提分。
于是我也讓孩子開始每天晚上花17分鐘做閱讀打卡，剛開始孩子心里還有點兒排斥，但練完第五篇閱讀打卡文本后，班里小測的閱讀第一次全對后，學習興趣一下就激發起來了。沒想到閱讀打卡加講解，對提分效果這么明顯！
練完第五篇，孩子的分數就從80漲到了93分；月考提升到98分；這學期的期中考試第一次超常發揮，考到了110分
才120天不到，孩子的英語就猛長了快30分。這是孩子初二以來考得最好的一次了。總結了一下，帶來這樣的變化，主要有幾個方面原因：
第一：堅持做閱讀打卡，在文中積累詞匯量，不知不覺中就能拿下中考2000單詞
第二：熟練了“出題人”的思維和解題方法，練習滿分的解題技巧，比同班同學至少多出20分
第三：每天用的時間并不長，也就17分鐘左右，而且成績的“回報”還很明顯，孩子學習的自信心越來越強
做英語閱讀，不是看誰單詞背得多，而是看做題思維對不對。 閱讀理解的取勝要領步驟：
1、主題（所有正確選項都必須和主題有關）
2、句段關系（所有的空都必須靠關系判斷，而非直覺猜測）
3、主題是一篇文章圍繞著的核心，每一篇文章都有一個主題，找到主題就能做題；正確答案跟主題相關；錯誤的答案跟主題一定無關。
4、找到主題 = 離滿分還有50%的距離。要靠主題+關系讀懂，但是不需要讀完，單詞不是阻礙我們全對的理由。
老師總結: 成功無法復制，但是有跡可循！出題人思維訓練，搭配詞匯打卡，1個月成績就能有明顯提升。用正確的方法堅持，才能見到效果。對于中學生來說，閱讀打卡是一個既能提升詞匯量又能提升綜合能力的一個非常好的英語學習方法。
?閱讀打卡對孩子提升英語分數和閱讀能力很有幫助，想讓孩子佳入的家長
排隊：閱讀打卡+8年級
