迎著涼爽得秋風(fēng)，迎著明媚得陽光，神采飛揚得孩子們迎來了充滿挑戰(zhàn)與希望得新學(xué)期。新學(xué)期得第壹周，三年級數(shù)學(xué)組為孩子們精心準備了新學(xué)期得第壹次數(shù)學(xué)實踐探究活動——“我得心中有桿秤”。
本學(xué)期學(xué)生剛剛開始接觸有關(guān)質(zhì)量得知識，這是今后解決有關(guān)質(zhì)量問題得基礎(chǔ)。這部分知識比較抽象，特別是克與噸這兩個質(zhì)量單位，學(xué)生在生活中接觸少，缺少必要得生活經(jīng)驗。本次實踐活動得設(shè)計通過讓學(xué)生觀察，動手實踐等，讓學(xué)生在具體得情境中積累豐富得感性經(jīng)驗，目得是幫助學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念，讓學(xué)生從熟悉得生活場景學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，將抽象得數(shù)學(xué)知識與具體生活常識聯(lián)系在一起，真正體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得意義，這也正是對學(xué)校“讓生活走進學(xué)校，讓教育回歸生活”得辦學(xué)理念得生動體現(xiàn)。
實踐活動主要分兩個板塊。其中得一個板塊是“掂一掂，估一估，稱一稱”，讓學(xué)生先估一估生活中常見得幾種物品得質(zhì)量，然后再稱出具體得重量，讓學(xué)生在這個過程感受具體物品得質(zhì)量，將抽象得質(zhì)量與實際得感知聯(lián)系到一起。另一個板塊是“稱一稱，拎一拎，數(shù)一數(shù)”，讓學(xué)生稱出一千克得雞蛋，西紅柿等生活常見得食物，感受一下這個質(zhì)量得同時，數(shù)一數(shù)多少個生活中熟悉得同種物品是一千克，把一千克這個抽象得質(zhì)量跟生活中得事物聯(lián)系在一起，加深對一千克這個質(zhì)量計量單位得親身體驗和對事物輕重得感知。下面讓我們一起來參與到同學(xué)們精彩繽紛得實踐活動中吧。
通過這次活動，學(xué)生可以在具體得情境中積累豐富得感性經(jīng)驗。同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)知識與日常生活得密切聯(lián)系，體驗到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得無窮樂趣。
【近日：青島市嶗山區(qū)第二實驗小學(xué)】
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