“活得長(zhǎng)不等于活得健康，高質(zhì)量得老年生活離不開(kāi)可以照護(hù)?！?月16日，第五屆華夏（四川）國(guó)際養(yǎng)老服務(wù)業(yè)暨養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇上，北京大學(xué)教授、護(hù)理學(xué)院原院長(zhǎng)郭桂芳圍繞讓“帶病生存”得老年人有好得生活狀態(tài)這一目標(biāo)，闡釋了老年人照護(hù)人才隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)問(wèn)題。
郭桂芳介紹，有數(shù)據(jù)顯示，2018年華夏老年人預(yù)期壽命達(dá)到77歲，但健康預(yù)期壽命僅68.7歲，平均每位老人都有10年左右得帶病期，有得老人活到八九十歲，帶病期則更長(zhǎng)。
“針對(duì)這一現(xiàn)狀，首先要考慮護(hù)理和照護(hù)領(lǐng)域里，哪些是重點(diǎn)人群；其次要針對(duì)這些人群需求，思考如何為老人提供優(yōu)質(zhì)照護(hù)服務(wù)。”郭桂芳說(shuō)，到老年期，通過(guò)護(hù)理去治愈一些疾病已無(wú)法完成，我們得目標(biāo)應(yīng)該是如何通過(guò)照護(hù)讓帶病生存得老人保持好得生活狀態(tài)，預(yù)防、延緩或減少衰弱和功能障礙得發(fā)生和發(fā)展。
郭桂芳認(rèn)為，老年照護(hù)不僅是照護(hù)老年病，而是一門(mén)復(fù)雜而系統(tǒng)得學(xué)科，涉及身體機(jī)能、心理感知、社會(huì)認(rèn)知等多個(gè)方面，因此，應(yīng)建立多層次得照護(hù)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)基礎(chǔ)生活照護(hù)和可以照護(hù)得多元人才，制定切實(shí)可行得老年照護(hù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程計(jì)劃。
“現(xiàn)在得養(yǎng)老護(hù)理可以教育或培訓(xùn)還存在一些問(wèn)題?！惫鸱贾赋?，老年護(hù)理和照護(hù)是一門(mén)實(shí)踐性可以，教什么、怎么教，需走進(jìn)醫(yī)院老年科，看看接受診療狀態(tài)得老年人需要什么護(hù)理；走進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，看看日常養(yǎng)老需要什么護(hù)理；走進(jìn)社區(qū)去，看看“活力老人”和能夠獨(dú)立居家得老年人需要什么照顧。同時(shí)，校企合作也很重要，要在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
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