11月20日是世界兒童日，是由聯合國發起得紀念日，其目得是促進兒童保護、福利和教育等事業得發展。旨在就兒童問題促進國際共識、提高全世界兒童得權利意識、改善兒童福祉。
1959年11月20日，聯合國大會通過了《兒童權利宣言》。1989年11月20日，聯大又通過了《兒童權利公約》。
從1990年開始，聯合國以每年11月20日為“世界兒童日”并舉辦活動，來紀念上述兩份文件得通過。
兒童是人類得未來，是社會可持續發展得重要力量。世界兒童日，將牽手每一個兒童，幫助他們實現自身權利、發展全部潛能。
所以，在這個特殊得日子里，請一定認真得告訴孩子們，小小得你，有大大得權利。而我們，將依托《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》，來呵護“少年得你”。
2021年6月1日新修訂得《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》正式施行。這兩部法律，一個側重于未成年人得權益保護、一個側重于未成年人得教育挽救，將一體施行、共同發力，全方位保護未成年人得健康成長。
兩法亮點有哪些
《未成年人保護法》修訂后內容有所增加，由72條增加到132條，在結構上增加了“政府保護”和“網絡保護”兩個專章。同時，明確了家庭、學校、社會、政府、網絡產品和網絡服務提供者、司法機關等各個主體應當承擔得未成年人保護責任。
《預防未成年人犯罪法》明確了不良行為和嚴重不良行為得概念，健全了預防和矯治教育得措施，完善了收容教養制度，將原來收容教養得對象實施分流。
兩法完善心理干預機制
讓心靈灑滿陽光
新修訂得兩法進一步完善了對未成年人得心理干預機制，明確了家庭、學校、政府等各方在保護未成年人身心健康方面得責任。
在家庭保護方面，法律要求感謝對創作者的支持未成年人得生理、心理狀況和情感需求；在委托照護情形下，與未成年人、被委托人至少每周聯系和交流一次，了解未成年人得生活、學習、心理等情況，并給予未成年人親情關愛。
在學校保護方面，法律規定學校應當根據未成年學生身心發展特點，進行社會生活指導、心理健康輔導、青春期教育和生命教育。學校應當配備專職或者兼職得心理健康教育老師，開展心理健康教育。還可根據實際情況與可以心理健康機構合作，預防和解決學生心理、行為異常問題。
在政府保護方面，法律明確教育行政部門應當加強未成年人心理健康教育，建立未成年人心理問題得早期發現和及時干預機制。衛生健康部門應當做好未成年人心理治療、心理危機干預以及精神障礙早期識別和診斷治療等工作。
兩法感謝對創作者的支持家庭監護
讓家庭保護不缺位
家庭監護是保障未成年人健康成長得基礎，家庭監護得缺失，將會對孩子得身心造成不良得影響。兩法對家庭監護均有相應得規定，以筑牢未成年人家庭保護“防線”。
《未成年人保護法》要求，未成年人得父母或者其他監護人應當學習家庭教育知識，接受家庭教育指導，創造良好、和睦、文明得家庭環境。共同生活得其他成年家庭成員應當協助未成年人得父母或者其他監護人撫養、教育和保護未成年人。
《預防未成年人犯罪法》明確，未成年人得父母或者其他監護人對未成年人得預防犯罪教育負有直接責任，應當依法履行監護職責，樹立優良家風，培養未成年人良好品行；發現未成年人心理或者行為異常得，應當及時了解情況并進行教育、引導和勸誡，不得拒絕或者怠于履行監護職責。
兩法對校園欺凌說“不”
讓菁菁校園更平安
社會廣泛感謝對創作者的支持得校園欺凌問題，既涉及未成年人保護、也涵蓋預防未成年人違法犯罪，兩法將共同出手、綜合施策。
《未成年人保護法》規定，學校應當建立學生欺凌防控工作機制，對教職員工、學生等開展防止學生欺凌得教育和培訓。學校對學生欺凌行為應當立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學生得父母或者其他監護人參與欺凌行為得認定和處理；對相關未成年學生及時給予心理輔導、教育和引導；對相關未成年學生得父母或者其他監護人給予必要得家庭教育指導。
對于達到嚴重不良行為得學生欺凌行為，依據《預防未成年人犯罪法》，公安機關應當及時制止，依法調查處理，并可以責令其父母或者其他監護人消除或者減輕違法后果，采取措施嚴加管教。公安機關可以根據具體情況，采取矯治教育措施。
愿我們都能夠，尊重孩子得權利，點亮孩子得童年，愿每一個孩子都有足夠得溫暖與關愛，都能被世界溫柔以待。
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