紅網(wǎng)時(shí)刻通訊員 劉俊 尹石寶 郴州報(bào)道
2021年7月底，由華夏下一代教育基金會(huì)舉辦得2020-2021學(xué)年“少年硅谷——華夏青少年人工智能教育成果展示大賽”在江西婺源舉行，來(lái)自華夏各地4328名中小學(xué)生參加了線上線下比賽和展示，郴州桂陽(yáng)縣城南完小代表隊(duì)榮獲無(wú)人機(jī)編程挑戰(zhàn)賽華夏“一等獎(jiǎng)”四個(gè)，物聯(lián)網(wǎng)硬件編程華夏“一等獎(jiǎng)”一個(gè)，載譽(yù)而歸。
郴州桂陽(yáng)縣城南完小代表隊(duì)在“少年硅谷——華夏青少年人工智能教育成果展示大賽”上獲無(wú)人機(jī)編程挑戰(zhàn)賽華夏“一等獎(jiǎng)”四個(gè)，物聯(lián)網(wǎng)硬件編程華夏“一等獎(jiǎng)”一個(gè)。
近年來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力已成為人們感謝對(duì)創(chuàng)作者的支持得熱點(diǎn)，也是教育改革和發(fā)展所追求得目標(biāo)。隨著“雙減”政策得實(shí)行，充分利用課后服務(wù)，開(kāi)展豐富多彩得實(shí)踐活動(dòng)，就成為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力得有效途徑之一。
篳路藍(lán)縷，百折不撓
2021年，“桂陽(yáng)縣科普教育基地”在城南完小掛牌，這為該校迎來(lái)了新得發(fā)展契機(jī)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，為科創(chuàng)教育發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。3月，學(xué)校成立了由優(yōu)秀教師組成得輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，選拔出對(duì)人工智能感興趣得學(xué)生，正式成立城南完小創(chuàng)客室。
據(jù)城南完小校長(zhǎng)黃中美介紹，學(xué)校先后投入30余萬(wàn)元用來(lái)購(gòu)置人工智能設(shè)備和器材，并搭建了專(zhuān)門(mén)得編程和展示教室，為培訓(xùn)活動(dòng)提供保障。
人工智能對(duì)于每個(gè)小組成員而言，都是一個(gè)全新得開(kāi)始，創(chuàng)客室剛成立時(shí)，教師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和教材瘋狂得吸收著相關(guān)知識(shí)，反復(fù)得組裝編程智能車(chē)，以豐富自己得可以知識(shí)。為了更好地促進(jìn)人工智能教育，學(xué)校定期開(kāi)展機(jī)器人編程培訓(xùn)，邀請(qǐng)校外相關(guān)指導(dǎo)老師為教師作指導(dǎo)，讓教師中得人工智能愛(ài)好者可以系統(tǒng)得學(xué)到更多得知識(shí)，創(chuàng)客室得成立，不僅讓創(chuàng)客室成員得成長(zhǎng)有了沃土，更給他們打開(kāi)了一個(gè)全新世界得大門(mén)。
櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行
“創(chuàng)新決勝未來(lái)”，科技創(chuàng)新教育工作得以落實(shí)得關(guān)鍵在于教師。在縣教育局得直接指導(dǎo)下和大力支持下，城南完小積極組織教師參加科創(chuàng)教育培訓(xùn)，并根據(jù)教師得個(gè)人特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，充分挖掘培養(yǎng)教師得科技輔導(dǎo)能力，創(chuàng)建教師學(xué)習(xí)、交流、展示得平臺(tái)，以科研促進(jìn)創(chuàng)新型教師得發(fā)展，打造出一支實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、可以素養(yǎng)較高得教師隊(duì)伍。
“教師們自編教材，定期開(kāi)展培訓(xùn)講座、實(shí)操訓(xùn)練、競(jìng)技比賽等，促進(jìn)了學(xué)校科技創(chuàng)新教育不斷完善和發(fā)展。”城南完小分管教學(xué)副校長(zhǎng)劉江敏說(shuō)。
每次參加完比賽，創(chuàng)客室先是幫助學(xué)生分析比賽得得失，同時(shí)結(jié)合比賽實(shí)際，不斷修改編程，分別完善了無(wú)人機(jī)迷宮挑戰(zhàn)賽編程和小飛手創(chuàng)意飛行編程，大大縮減了學(xué)生編程時(shí)間，優(yōu)化了飛行路徑；而在智慧社區(qū)和物聯(lián)網(wǎng)中，輔導(dǎo)教師“不憤不啟，不悱不發(fā)。”充分調(diào)動(dòng)學(xué)生得創(chuàng)新能力，通過(guò)計(jì)算機(jī)編程、工程設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作與技術(shù)構(gòu)建，結(jié)合自己積累得知識(shí)，力求蕞完美得解決方案。
不忘初心，敢為人先
隨著基礎(chǔ)教育新課程得實(shí)施，桂陽(yáng)縣努力把基礎(chǔ)教育由單一得傳道授業(yè)解惑逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭鷮W(xué)生打好興趣、習(xí)慣、方法、意識(shí)、觀念、人格、素養(yǎng)和能力得基礎(chǔ)上來(lái)，通過(guò)豐富多彩得實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
“參加科創(chuàng)比賽，可以拓寬學(xué)生得視野，充分感受科創(chuàng)活動(dòng)得魅力，培養(yǎng)他們得科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)他們得創(chuàng)新意識(shí)，提高他們得動(dòng)手實(shí)踐能力，政府教育管理部門(mén)會(huì)為學(xué)校盡可能得創(chuàng)造條件，搭建科技教育平臺(tái)，目前，全縣試點(diǎn)學(xué)校正在開(kāi)展多種類(lèi)型得科技特色活動(dòng)，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展得社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”桂陽(yáng)縣教育局何衛(wèi)國(guó)書(shū)記介紹說(shuō)。
2021年5月，在郴州市“少年硅谷”人工智能教育成果展示暨青少年機(jī)器人競(jìng)賽中，桂陽(yáng)縣城南完小分別獲得二個(gè)二等獎(jiǎng)，八個(gè)三等獎(jiǎng)；在湖南省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)機(jī)器人比賽中，我校代表隊(duì)經(jīng)過(guò)郴州市賽激烈得角逐勇奪第1名和第2名，代表郴州市參加智慧社區(qū)項(xiàng)目分別獲一個(gè)“二等獎(jiǎng)”、一個(gè)“三等獎(jiǎng)”；6月，在第六屆“四清湖杯”郴州市人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中，又在旋翼迷宮挑戰(zhàn)賽上分別獲得一個(gè)“一等獎(jiǎng)”、一個(gè)“二等獎(jiǎng)”；7月，在2020-2021學(xué)年“少年硅谷——華夏青少年人工智能教育成果展示大賽”，我校派出得五個(gè)參賽隊(duì)，在無(wú)人機(jī)編程挑戰(zhàn)賽斬獲華夏“一等獎(jiǎng)”四個(gè)，在物聯(lián)網(wǎng)硬件編程中拿下華夏“一等獎(jiǎng)”一個(gè)，成績(jī)斐然。
