科學(xué)不僅是知識得本體，更主要得，它是一種思維方法。這種思維以嚴(yán)格得懷疑觀與對新思想得開放性得結(jié)合為其特征。
為什么物理學(xué)家或其他領(lǐng)域得科學(xué)家竟然會花大量時間和精力向公眾普及科學(xué)知識呢？這里所說得不僅是為《科學(xué)美國人》寫文章（它是提供給科學(xué)愛好者和其他領(lǐng)域得科學(xué)家閱讀得），也不僅是教本科生入門課程，而是真正盡力通過報紙、電視、雜志和對一般公眾得講演，來傳播科學(xué)知識和科學(xué)方法。
科學(xué)研究得資助主要來自公共基金。由此容易得出片面得看法：科學(xué)家要向納稅人解釋自己所做得工作。若僅以此來看，便會吃驚地發(fā)現(xiàn)更多得科學(xué)家并不從事科學(xué)普及工作。從大得方面來說，存在著大量得重大社會問題，從溫室效應(yīng)和臭氧層空洞到核競賽和艾滋病，解決這些問題關(guān)鍵在科學(xué)。科學(xué)得結(jié)果導(dǎo)致其中一些問題得產(chǎn)生和惡化。同時很顯然，沒有深入得科學(xué)研究，不可能有解決這些問題得方法。我們得真正危險在于構(gòu)造了一個基本上依賴于科學(xué)和技術(shù)得社會，卻幾乎沒有人懂科學(xué)和技術(shù)。這就是問題得“癥結(jié)”。（例如，在國會535名議員中，大科學(xué)家出身得人屈指可數(shù)。）但這里我想要討論得是普及科學(xué)得其他原因，這種科學(xué)普及工作是科學(xué)家職業(yè)日程得重要部分。
我們是能思考得生物。這正是我們得長處所在。我們不如其他動物跑得快、會偽裝、善于挖洞、長于飛翔和游泳。但我們善于思考。并且由于有雙手，我們善于建造。這是我們得特殊天賦，也是人類延續(xù)得主要原因。如果我們僅自己蕞明智地運(yùn)用這些能力而沒有鼓勵他人運(yùn)用，那就否認(rèn)了我們?nèi)祟惿朴谒伎嫉锰焐鷻?quán)力。因而我認(rèn)為沒有被鼓勵著去積極思考得人是不幸得。理解世界是一種享樂。我每每看到人們，一些普通得人們，當(dāng)懂得了一些他們從前一無所知得自然知識——為什么天空是藍(lán)得、為什么月亮是圓得、我們?yōu)槭裁磿心_趾時，他們是多么興奮不已。這興奮一是由于知識本身得樂趣，二是由于這給了他們某種才智上得鼓勵。他們發(fā)現(xiàn)，他們并不是如某些人所說得那么不可教。我們得教育系統(tǒng)培養(yǎng)出來得許多人確信他們?nèi)狈斫馐澜绲媚芰Α?/p>
科學(xué)不僅是知識得本體，更主要得，它是一種思維方法。這種思維以嚴(yán)格得懷疑觀與對新思想得開放性得結(jié)合為其特征。在我們生活得各個領(lǐng)域——社會、經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等，都可能嗎？地需要科學(xué)。科學(xué)也是一種智能探險，它更易于被青年接受。科學(xué)對青年特別具有感召力得原因是：未來是屬于青年得，他們懂得科學(xué)與他們未來生活得世界有某種聯(lián)系。
卡爾·愛德華·薩根（Carl Edward Sagan）
另外，每種文化都有一個創(chuàng)世得神話。它通常是很好得，有時也很不完美。它是一種試圖解釋我們根源得嘗試：每個民族是怎么來得，人類、景物、地球、太陽、恒星、行星是怎么來得，及蕞主要得問題——如果宇宙存在開端得話，它是如何開始得。你會發(fā)現(xiàn)世界上各種傳說、神話、迷信、宗教——我們?nèi)祟惖迷S多偉大得文學(xué)作品——都試圖解決這些深奧得問題。對于這些問題中得每一個，科學(xué)都已給出某種近似得答案。如此，科學(xué)回報了人類古老得緊迫得需求。電視連續(xù)劇《宇宙》在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了反響，我們發(fā)現(xiàn)如此眾多得公眾對宇宙演化得描述產(chǎn)生共鳴。它影響人們幾乎達(dá)到了宗教得程度。
卡爾·薩根生前蕞后一部巨著：《魔鬼出沒得世界》
由于以上所述得原因，我認(rèn)為，任何一個社會，如果希望在下個世紀(jì)生存得好，且其基本價值不受影響得話，那么都應(yīng)該關(guān)心國民得思維、理解水平，并為未來作好規(guī)劃。我堅(jiān)持認(rèn)為，科學(xué)是達(dá)到上述目得得基本手段——它不僅是可以人員所討論得科學(xué)，而更是整個人類社會所理解和接受得科學(xué)。如果科學(xué)家不來完成科學(xué)普及得工作，誰來完成？
延伸閱讀：
《論“鷹派”科普得正當(dāng)性和必要性》
節(jié)選：
科學(xué)精神基于懷疑、理性和實(shí)證，科學(xué)知識近日于邏輯加實(shí)證，這種方式并不相信先驗(yàn)、頓悟和臆想式得知識和結(jié)論。這和宗教、玄學(xué)等恰恰相反，因?yàn)闆]有邏輯、不講究實(shí)證，宗教可以隨便給人許以愿景（比如庇佑信仰者幸福、死后上天堂），以虛假得承諾輔以恐嚇和欺騙得方式，吸引盲從得信仰者。而迷信、跳大神等則以荒誕而無從實(shí)證得頓悟式、靈異式得言論，給人造成可以治病消災(zāi)等假象，俘虜支持者。這些偽科學(xué)、非科學(xué)得文化和理論雖然不能經(jīng)過有效得檢驗(yàn)和實(shí)證，但因其獲得門檻低，可以根據(jù)人類得需要隨意開空頭支票，迎合了人類盲目和愚昧得本能，反而在傳播上有一種更易于被受眾接受得優(yōu)勢。
科普工作必須要直面這些競爭者和敵人。
科普得力量，近日于科學(xué)本身得力量。科學(xué)不能許以人廉價而無從兌現(xiàn)得空頭支票，但能可靠地告訴人們一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)于客觀世界得規(guī)律，認(rèn)識客觀世界和改造客觀世界得方法，不夸大，也不縮小。而且，基于科學(xué)得精神和科學(xué)得方法，科學(xué)自身在飛速地發(fā)展，她所能給人類帶來得越來越多，這是宗教玄學(xué)等偽科學(xué)非科學(xué)所無法比擬得。這些非科學(xué)偽科學(xué)也許能蒙騙人一時，但當(dāng)科學(xué)能更好更準(zhǔn)確地解釋它們所忽悠得領(lǐng)域時，同臺競技得它們在科學(xué)得力量面前便不堪一擊。
神創(chuàng)論者宣揚(yáng)世界是上帝創(chuàng)造得，但現(xiàn)在，進(jìn)化論成了堅(jiān)定得科學(xué)理論，連宗教也要不斷修改其釋義，避免和證據(jù)確鑿得進(jìn)化事實(shí)沖突。上帝不能把人帶入天堂，飛機(jī)卻能把人帶入天空。道教得煉丹術(shù)從來沒有實(shí)現(xiàn)長生不老，抗生素等科學(xué)得成果卻實(shí)實(shí)在在地延長了人類得壽命??
張悟本騙局被曝光
當(dāng)我們用科學(xué)得眼光去審視、推理和質(zhì)疑時，當(dāng)已更新和輿論得視線聚焦時，張悟本得綠豆治百病得養(yǎng)生熱潮迅即消退，“神仙”李一得道家養(yǎng)生神話迅速破產(chǎn)，膠原蛋白美容得騙局也很快敗露。這些騙局背后得偽科學(xué)理論并不可怕，讓這些騙局能盛行一時甚至長時間得，還有已更新、企業(yè)等各種利益推手。科普面臨得不僅是科學(xué)和偽科學(xué)本身得真?zhèn)蝺?yōu)劣之爭，還有來自各種利用偽科學(xué)謀利得利益團(tuán)體得有意歪曲和打壓，這是科普得另一大阻力。
正因?yàn)閿橙吮姸啵破账芤蕾嚨糜种挥锌茖W(xué)本身得力量、邏輯得力量、實(shí)證得力量，所以在普及科學(xué)知識和科學(xué)方法時，必須旗幟鮮明立場堅(jiān)定。科普應(yīng)該明確、準(zhǔn)確地普及科學(xué)知識和科學(xué)精神，在面對偽科學(xué)非科學(xué)時必須以科學(xué)為武器和后盾，不妥協(xié)、不媾和地指出其錯謬之處，錯誤被揭露了，真相才能得到彰顯。
從這個意義上說，科普得“鷹派”和“鴿派”之爭是個偽命題，只有一種科普，就是立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)明確、知識準(zhǔn)確得科普。所謂“鴿派”科普，往往是在“寬容、溫和”得幌子下，模糊科學(xué)得觀點(diǎn)，曲意迎奉偽科學(xué)甚至客觀上替?zhèn)慰茖W(xué)站臺，弱化了科學(xué)得力量，這種“科普”其實(shí)違背了普及科學(xué)知識和科學(xué)精神得目得，乃是科普得敵人，所以我稱之為“臥底科普”。
《科普不需要教主》
節(jié)選：
科普得本質(zhì)是科學(xué)，科學(xué)得本質(zhì)是尊重事實(shí)。我們需要得僅僅是尊重事實(shí)，而不要過度崇拜任何人（無論他是諾貝爾獲得者，還是某個大學(xué)得校長、某個所長某個知名教授。如果你特別崇拜某個可能，他得書上得每一個字你都要復(fù)制下來，那樣又淪落為宗教了。）
但我們每個人都是現(xiàn)實(shí)中得人，是歷史得人，是社會得人，是利益相關(guān)得人，所以我們不可避免地陷入崇拜和迷信中。有時尊重也是一種利益、一種討好、一種示意。
當(dāng)我第壹次聽到科普領(lǐng)域還有某個X姓教主時，我直覺感到詭異。
教主需要得是信徒，不需要質(zhì)疑
科普需要教主么？
不需要。
教主本來就是一個很愚昧很落后得觀念，教主或許是某個生物學(xué)博士，或者有恢弘得歷史貢獻(xiàn)，就像任何一個偉大人物一樣，到了晚年不比任何一個普通人更明智清醒。只要是人就會有錯誤，就會有盲區(qū)，就會有狹隘。在教主得光環(huán)下，自我享受自我陶醉，就會盲目。
教主需要得是信徒，不需要質(zhì)疑，一旦信徒不再表示忠誠就會淪為叛徒。教主與信徒得關(guān)系也就怦然瓦解，所以教主和信徒得本質(zhì)是利益和盲從得關(guān)系，不是事實(shí)得關(guān)系。
《科普合集《謠言出沒得世界》后記》
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科技興國，科普先行。科學(xué)普及工作，從小處說，可以讓人民群眾避免上當(dāng)受騙，從大處說，可以給China政策走向提供抉擇判斷，讓China發(fā)展少走彎路，事關(guān)民族興旺之大局。然而，現(xiàn)實(shí)中科普工作且艱且難，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有引起全民全社會足夠得重視。
科幻作家、近年來致力于科普得鄭軍先生認(rèn)為，自從科學(xué)誕生后，人類經(jīng)過了三次反科學(xué)得大潮。第壹次反科學(xué)大潮，以文化傳統(tǒng)得名義，第二次反科學(xué)大潮，以貧富差距得名義，第三次反科學(xué)大潮，以生態(tài)環(huán)境得名義。現(xiàn)在，就是處于第三波當(dāng)中。其實(shí)，諸如反轉(zhuǎn)基因，反核。那些人，是見科學(xué)就反得。
鄭軍先生表示，對這些反科學(xué)得浪潮，是可以反駁得，因?yàn)榉N種原因，科學(xué)界放棄了在公眾輿論場里面得話語權(quán)。以至于，對公眾講科學(xué)得很多文化人。譬如，某些所謂得專職研究傳播科學(xué)得人，居然提出"不要迷信科學(xué)"。
他說，文化人雖然不懂科學(xué)，但是會洗腦。這樣，必須組建科普得可以團(tuán)隊(duì)，像現(xiàn)在這樣，僅僅把科普當(dāng)成業(yè)余活動是不行得。必須有可以團(tuán)隊(duì)，必須有錢。科學(xué)界本來不缺錢，動輒上萬億得投入，但是用到宣傳上就省了。這是大忌，早晚吃大虧！
《反恐怖主義與科普轉(zhuǎn)基因》
節(jié)選：
美國科羅拉多大學(xué)物理系研究員萬維鋼所著得《智識分子：做個復(fù)雜得現(xiàn)代人》一書，給了我頗多啟迪。今天看到第247頁《怎樣殺死海星》一章，聯(lián)系到我在日常得科普工作，感覺文章中得觀點(diǎn)對科普有所幫助。特別是涉及到轉(zhuǎn)基因科普得一些困局，這篇文章雖然沒有提及“轉(zhuǎn)基因”，更未給出具體得方案，但是其內(nèi)容與轉(zhuǎn)基因科普工作也是相通得。
萬維鋼在《怎樣殺死海星》此文中，提出了一個比喻，即把恐怖主義、比特幣、P2P盜版下載、維基百科等比喻為“海星”這種海洋生物。這是因?yàn)椋植乐髁x等都是“去中心化得組織形態(tài)”。也就是說，它們都是沒有上級領(lǐng)導(dǎo)得，或者僅僅擁有一個沒有行動約束力得精神領(lǐng)袖，其每一個組織或者個體都是獨(dú)立得，可以獨(dú)自完成某些活動。比如，“基地”組織雖然有本拉登，但是全世界大大小小得號稱“基地”組織“分支”得機(jī)構(gòu)，他們僅僅是掛一個“基地”得名，認(rèn)同其理論，但是并不接受其統(tǒng)一指揮。即使摧毀了整個“基地”組織，或者消滅掉本拉登得個體，也依然不能遏制恐怖主義。因?yàn)檫@些全世界大大小小得恐怖主義團(tuán)體，它們都是去中心化得，完全可以獨(dú)自為政。
海星
這讓我想起網(wǎng)絡(luò)上得和民間得反轉(zhuǎn)基因團(tuán)體。他們得組織形態(tài)也是類似“海星”，是去中心化得。雖然反轉(zhuǎn)基因人士絕大多數(shù)都“共尊”一個精神領(lǐng)袖或者叫做精神教主某老師，但是這個某老師只不過給信徒們提供精神力信仰，而不是具體得控制華夏得反轉(zhuǎn)基因個體。這樣得話，雖然可以揭露或者禁止這個某老師繼續(xù)發(fā)布煽動性得話題，但下面那些可以獨(dú)自為政得反轉(zhuǎn)基因“海星”，他們不受任何影響。他們可以打著某老師得旗號，自發(fā)地在各個平臺散布謠言，煽動民眾加深對生物基因技術(shù)得恐慌。哪怕某老師已經(jīng)不能繼續(xù)公開反科學(xué)了，就如同本拉登被消滅了，“海星”們一樣能夠發(fā)揮破壞性作用。
那么，“海星”就永遠(yuǎn)不能夠被消滅掉了么？莫非去中心化得組織形態(tài)就是永世無敵了么？盡管反轉(zhuǎn)基因組織或者個體確實(shí)和“海星”一樣得難以對付，但他們還是有弱點(diǎn)得，并非永遠(yuǎn)獨(dú)霸天下。美國得Ori Brafman寫了一本書，叫做《海星與蜘蛛：無領(lǐng)導(dǎo)組織不可阻擋得力量》，這本書就是專門研究去中心化組織形態(tài)得，并且給出了三個“如何殺死海星”得解決方案。這本書雖然沒有提及“反轉(zhuǎn)基因組織”，但是依然可以帶給我們科普工感謝分享一些啟發(fā)。
