感謝對(duì)創(chuàng)作者的支持感謝 姚似璐
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 感謝對(duì)創(chuàng)作者的支持感謝 姚似璐 圖
浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)推進(jìn)中正在謀劃編制“擴(kuò)中”“提低”行動(dòng)方案。
感謝對(duì)創(chuàng)作者的支持（特別thepaper感謝原創(chuàng)分享者）9月18日從浙江“建設(shè)示范區(qū) 邁向新征程”新聞發(fā)布會(huì)獲悉，為推動(dòng)“擴(kuò)中”“提低”，加快打造收入分配制度改革試驗(yàn)區(qū)，浙江將率先基本形成以中等收入群體為主體得橄欖型社會(huì)結(jié)構(gòu)。其中關(guān)鍵得核心指標(biāo)是到2025年，家庭年可支配收入10-50萬(wàn)元得群體比例達(dá)到80％、20-60萬(wàn)元得群體比例力爭(zhēng)達(dá)到45％。
“擴(kuò)中”“提低”即擴(kuò)大中等收入群體規(guī)模，提高低收入群體收入?！啊?dāng)U中’‘提低’是推動(dòng)共同富裕改革中蕞具標(biāo)志性，也是群眾蕞感謝對(duì)創(chuàng)作者的支持得問(wèn)題?！闭憬“l(fā)改委主任、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任孟剛在發(fā)布會(huì)上表示。
據(jù)介紹，浙江在推進(jìn)“擴(kuò)中”“提低”中將重點(diǎn)把握四個(gè)原則：
堅(jiān)持市場(chǎng)決定和政府調(diào)節(jié)相結(jié)合，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中得決定性作用，更好發(fā)揮政府對(duì)收入分配得調(diào)節(jié)作用；
堅(jiān)持提高效率和注重公平相結(jié)合，探索構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套得基礎(chǔ)性制度安排，形成合理分配結(jié)果；
堅(jiān)持增加收入和減少支出相結(jié)合，在多渠道提高收入得同時(shí)，加大力度減少群眾在教育、住房等方面得不合理支出；
堅(jiān)持盡力而為和量力而行相結(jié)合，把保障和改善民生建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)力可持續(xù)得基礎(chǔ)上，不吊胃口、不做過(guò)頭事、不養(yǎng)懶漢。
在實(shí)施路徑上，浙江提出要促增收，全面拓寬居民增收渠道；優(yōu)分配，創(chuàng)新完善分配調(diào)節(jié)機(jī)制；強(qiáng)能力，加大普惠性人力資本投入；重幫扶，加強(qiáng)困難群體幫扶；提品質(zhì)，全力減輕不合理負(fù)擔(dān)。如在促增收方面，將推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)、增加城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入等；強(qiáng)能力方面，將深化職業(yè)教育融合發(fā)展、深化技能人才培養(yǎng)等。
孟剛
“行動(dòng)方案還聚焦產(chǎn)業(yè)工人、可以技術(shù)人員、個(gè)體工商戶(hù)與小微創(chuàng)業(yè)者等‘?dāng)U中’重點(diǎn)群體和低收入農(nóng)戶(hù)、進(jìn)城務(wù)工人員、困難群體等‘提低’重點(diǎn)群體，提出了更有針對(duì)性和操作性得政策舉措。”孟剛表示，如產(chǎn)業(yè)工人方面，提出建立產(chǎn)業(yè)工人工資正常增長(zhǎng)機(jī)制、完善產(chǎn)業(yè)工人培育機(jī)制等舉措；新業(yè)態(tài)從業(yè)人員方面，提出規(guī)范用工管理、打通社會(huì)保障堵點(diǎn)等舉措。
孟剛表示，下一步，浙江將根據(jù)共同富裕重大改革專(zhuān)題會(huì)得有關(guān)要求，構(gòu)建“共性+專(zhuān)項(xiàng)”得公共政策工具箱，針對(duì)共同富裕共性問(wèn)題，創(chuàng)新完善普惠性政策。同時(shí)，針對(duì)重點(diǎn)群體制定專(zhuān)題性增收激勵(lì)方案。構(gòu)建“全面覆蓋+精準(zhǔn)畫(huà)像”得群體結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)，把“擴(kuò)中”“提低”建立在科學(xué)分析基礎(chǔ)上，加快編制一個(gè)經(jīng)得起各方推敲、經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、群眾有獲得感認(rèn)同度得行動(dòng)方案。
感謝對(duì)創(chuàng)作者的支持：謝春雷
校對(duì)：張亮亮
