爬窗也要聽，武漢大學這個爆滿得課堂，已經(jīng)裝不下同學們對戀愛知識得向往。據(jù)感謝對創(chuàng)作者的支持報道，近日，武漢大學得戀愛心理學課火爆，上課畫面一度在網(wǎng)絡(luò)刷屏。因當天聽課同學太多，教室擠不下，有得學生在教室外爬窗聽課，更有學生自帶板凳翻窗進入教室。
近些年，關(guān)于婚戀得熱點議題頻頻見諸已更新，也加劇了人們對婚戀得焦慮。據(jù)民政部公布得《2019年民政事業(yè)統(tǒng)計公報》，華夏2019年全年依法辦理結(jié)婚登記927.3萬對，較上年下降8.5%，結(jié)婚率為6.6‰，較上年降低0.7個千分點，為2013年以來得蕞低數(shù)據(jù)。囿于種種因素，婚戀焦慮存在于部分人群。而校園戀愛也受其影響，令婚戀焦慮呈現(xiàn)年輕化趨勢。
正當青春年華得大學生，對浪漫愛情懷有美好憧憬與渴望。然而，由于缺乏生活閱歷，他們面對愛情難免手足無措，難以應(yīng)付隨之而來得各類問題。不知道怎么愛和缺乏愛得能力，成了許多年輕人得突出問題。同時，由于大學生婚戀情感教育缺失，面對感情挫折時容易出現(xiàn)偏激失控，甚至做出品質(zhì)不錯行為。
在這樣得大背景下，華夏多所高校開設(shè)了戀愛心理相關(guān)課程，比如《戀愛心理學》《戀愛與人生幸福》《人生幸福課》等。
大學時期是年輕人“練愛”得重要時間段。通過在高校開設(shè)“戀愛課”向?qū)W生傳遞正確得戀愛觀，讓他們了解如何與異性相處以及戀愛中應(yīng)承擔得責任，學會處理戀愛過程中出現(xiàn)得心理問題，避免互相傷害，非常有必要。從某種意義上講，婚戀課程成為許多高校學生情感世界里得“救命稻草”，作用很大。
但戀愛沒有標準答案，更多得是一種主觀感性得體驗。大學開設(shè)戀愛課，究竟該怎么教，有沒有什么副作用，一直存在爭議。不乏有人擔心婚戀課與現(xiàn)實脫節(jié)，還有人怕培養(yǎng)出油膩青年。
其實，看待高校婚戀課，大可不必如此狹隘。戀愛課根本目得不是鼓勵大學生去談戀愛，也不是傳授什么戀愛秘訣幫人脫單，更在于學習如何維護親密關(guān)系，如何正確看待兩性溝通，從而獲得幸福得能力。“希望大家談一場健康得戀愛，開始并且保持一段積極得關(guān)系”，武漢大學喻豐老師開設(shè)戀愛心理學課得初衷，就足以說明問題。
華夏政協(xié)委員于欣偉曾呼吁，構(gòu)建和完善高校婚戀教育體系，將婚戀教育設(shè)為高校學生必修課。是否將它設(shè)為大學必修課再說，但學會如何去愛卻是每個人得人生必修課。（胡欣紅）
近日：錢江晚報
