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        想讀書,不會選_不會讀_不會用?《書的使用法

        放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-09-14 09:23:52    作者:小編:張凱    瀏覽次數(shù):50
        導讀

        你是不是也有這樣的煩惱?俗話說,知識改變命運,但書海浩瀚,到底選擇什么書,從哪兒入手,才能保證既能讀下去,又能學以致用?大家都說古經(jīng)典籍好,我買了很多經(jīng)典書籍,可是一翻開就覺得晦澀難懂,根本讀不下去怎

        你是不是也有這樣的煩惱?

        俗話說,知識改變命運,但書海浩瀚,到底選擇什么書,從哪兒入手,才能保證既能讀下去,又能學以致用?

        大家都說古經(jīng)典籍好,我買了很多經(jīng)典書籍,可是一翻開就覺得晦澀難懂,根本讀不下去怎么辦?

        最近,我對某一新領域感興趣,想拓展這方面的知識,可是關于這方面的書籍很多,到底該怎么學?

        我讀了不少書,也學了很多如何讀書的技巧類書籍,但是讀了沒多久,書中教授的方法就都忘了,腦海里只剩下書名了。

        很多朋友都會有其中一至兩個疑惑,想讀書,又怕浪費時間讀錯書,或者讀了以后不起作用。由日本知名“讀書家”出口治明寫的《書的使用法》一書,從他多年的讀書經(jīng)驗出發(fā),告訴我們,不管讀什么書,首先第一點是對這一類書、這一本書感興趣,然后才有后面讀下去的抓鐵留痕。書中給出了許多讀書、選書、用書的方法和技巧,是一本非常實用的書的說明書。

        首先,我們來了解一下為什么要讀書。

        為什么要讀書

        出口治明在書中講到,“教育+修養(yǎng)=更好的生活”。教育是我們上學時學到的知識,是基礎的生存本領。而修養(yǎng)就是我們要在某一領域或很多地方比別人優(yōu)秀,掌握作為思考材料的信息。

        任何一個人都希望在自己從事的領域比別人優(yōu)秀,更有話語權,更有競爭力。當我們想到提升自己競爭力時,書都是重要的辦法之一,讀書能提高我們的修養(yǎng)。

        獲得修養(yǎng)的途徑有自己的經(jīng)歷、向他人學習和向書本學習三個方式。書籍是人類進步的階梯,具有5大優(yōu)點:

        流傳百年的東西(古經(jīng)典籍)很少出錯花費的時間和成本少
      1. 不受場所限制有足夠的廣度和深度
      2. 能夠獲得親身體驗之外的經(jīng)歷

        因此,向書本學習是提高修養(yǎng)最有效的工具。那么,要讀些什么書呢?

        為什么要讀古經(jīng)典籍

        古經(jīng)典籍相比現(xiàn)代書籍、雜志和報紙來說枯燥乏味、晦澀難懂,為什么一定要讀?

        我們?nèi)祟惖拇竽X從13000年前馴化后,到現(xiàn)在基本沒有什么變化。因此,在人文方面,從古代流傳下來的經(jīng)典作品,是當時,也是現(xiàn)在的藝術最高峰。讀經(jīng)典,就是在與人類有史以來的頂級大師對話,讓我們獲益匪淺。

        讀經(jīng)典到底會給我們什么好處?

        人類一直大腦沒有變化,經(jīng)典中描述的工作、生活場景,心理、生理變化,現(xiàn)在也同樣出現(xiàn),只不過改頭換面而已。讀經(jīng)典能夠?qū)W到人類最基本最普遍的喜怒哀樂,幫助我們快速了解社會中人的相處模式;能夠讓我們在遇到困難問題后,從書中找到范例,來進行相應的處理。

        讀經(jīng)典更重要的是能夠鍛煉我們自主思考的能力。

        為什么呢?就像學游泳,我家孩子跟一名教練學習,教練教得認真、嚴厲,孩子5天學會了蛙泳。我是同事教的,他態(tài)度溫和,只是偶爾說一下,大概兩個多月才游得像那么回事。

        經(jīng)典就像是一位嚴苛的教練,你在感受作者思考過程的時候,就是鍛煉思考能力的最好、最快的方法。

        我們了解了讀書的重要性和讀經(jīng)典的重要性,但是書那么多,怎樣知道哪本書適合自己呢?

        如何選擇書

        讀書的第一步就是選書,選書也有一定的技巧和方法。

        1.“趣味”和“必須”是選擇書的兩個唯二原則

        “趣味”是指從自己喜歡的、自己感興趣的東西開始學習。讀感興趣的書時,是帶著問題讀下去的,有一種找不到答案不罷休的執(zhí)念在里面,感興趣會引導著你讀完這本書。

        “必須”是指你安身立命的工作、生活所需要學習的內(nèi)容。不管你喜不喜歡,這個你必須學習,否則就無法勝任工作或無法生存。

        確定了選擇書的原則了,具體怎么選呢?

        2.選擇書的方法

        有很多書封面或題目很吸引人,可是到底值不值得讀?這幾個小方法,幫助你快速選好書。

      3. 翻閱“最初的5頁”來做決定。這個最初的5頁是正文的5頁,不包括序、推薦等內(nèi)容。如果感覺不出來,可以是10頁、20頁。為了吸引讀者讀下去,一般書的開頭幾頁作者都下了很大功夫,如果書的開頭吸引不到你,你也不會對書的后面內(nèi)容感興趣。
      4. 看紙媒報紙雜志或官媒書評推薦的書目,找到自己感興趣的書。現(xiàn)在電子媒介發(fā)達,人人都是自媒體,都能寫書評,但書評的質(zhì)量參差不齊。而發(fā)表在紙質(zhì)報紙雜志和官媒上的書評,審核把關嚴格、質(zhì)量最優(yōu)。
      5. 選擇古經(jīng)典籍盡量看“原著“,不選解說書。因為書的作者本身就是集大成者,而解說的人很少有比原著作者水平更高的,解說出來的書不會超越原著。
      6. 對于古經(jīng)典籍閱讀有困難的人來說,從感興趣的薄書開始,不要一上來就讀大塊頭。

        書選好了,怎么讓閱讀收獲最大化呢?

        如何讀好書

        1.學習未知領域的書籍,先厚后薄,學以致用

        要想學習新知識,至少要讀這一領域7-8本書。要從厚書開始,學過4-5本厚書后,再開始讀薄書,再進行實踐,學以致用。

        我家孩子上初中時沒有報過任何課外輔導班,他有很多同學整個假期都在奔波于各種補習班之間。但是開學后的第一個月月考,我家孩子的成績往往比那些假期報實習班的同學高。我問他原因,他說自己每次學新知識時,除了認真聽講外,一定要把所有的問題全部學懂,刨根問底,不留任何死角。

        這也就是先學厚書的理由,先學厚書讓你從最底層、瑣碎的知識點開始,認真咀嚼吸收,把這個領域的大多數(shù)知識點弄清楚了。有了沉淀后,再去看薄書,才能搭建起知識框架,達到提綱挈領、系統(tǒng)化的作用。

        很多知識,我們小時候?qū)W過的東西一直銘記于心,大了以后學過的不多久就忘記了,最大的原因在于沒有學以致用。相反,我們學過的一些日常工作中的專業(yè)知識,因為學了以后,很快投入到使用過程中,掌握得越來越熟練,就是學以致用的充分表現(xiàn)。

        2.用自己的話表述你的思考,才能記得牢

        很多人讀了不少書,但是記住的沒有多少,為什么呢?因為只是泛泛讀了,沒有思考,沒有輸出。

        輸出就是思考的語言化。讀書的時候,我們一直強調(diào)要帶著問題讀,要去書里找答案,就是強調(diào)讀書前和讀書中的思考。讀完書以后,把“我為什么認為這本書有趣”和我找到的答案、受到的啟發(fā),組織成自己的語言輸出,講給別人聽,寫給別人讀,就可以將書的內(nèi)容牢牢地記在腦海里了。

        讀完一本書后,是全盤接受,還是部分接受,這中間又有什么方法和技巧?

        如何用好書

        我們說知識改變命運,是指讀了書以后對我們認知的改變,和對我們實踐的指導。書中的內(nèi)容那么多,哪些有用,哪些是糟粕,如何分辨?

        1.對書的內(nèi)容批判地吸收

        這本書很不錯,可我需要完全相信它嗎?我們在用書的時候,要遵循“數(shù)字、事實、邏輯“思考的習慣,把書中主張的根據(jù),還原成數(shù)字和事實,自己經(jīng)過驗證和判斷的思考后,再認可或不接受,而不是不辨真?zhèn)危P吸收。

        這本書很高深,我看了很多遍,還是沒有鬧太懂,怎么辦?我們不必追求100%理解,只要在自己理解能力范圍內(nèi),把自己能理解的部分全部弄清楚就可以了。

        我看了一本書,感覺書中的方法不錯,立刻付諸實踐,可是成效不大,這是怎么回事?

        2.對書的功效不求立竿見影

        我們以為讀書改變認知,就可以立刻指導我們的行為發(fā)生改變。實際情況卻是有了認知,還有習慣、環(huán)境、惰性等多種影響因素,真正發(fā)生改變,要經(jīng)過一定實踐,重新認知,再實踐的辦法。因此,讀完書以后,要向改變的方向努力,但不要抱有書中的方法立刻產(chǎn)生效果的想法。

        《書的使用法》一書,告訴我們讀書的好處,教會我們選擇書的方法和讀書的方法,讓我們學會了正確使用書的辦法。在這個紛繁復雜、追求速度的時代,對于想讀書、不知道怎么選書、不知道怎么讀好書、用好書的人來說,這本書的說明書,能夠解決你讀書的煩惱,快速提升你的閱讀體驗。

      7.  
        (文/小編:張凱)
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